會(huì)寫字的 “百萬(wàn)富翁”

　　“寫字？誰(shuí)不會(huì)啊。”千萬(wàn)別先夸下海口，不說(shuō)一些生僻字，就是一些常用字，也不是人人會(huì)寫，據(jù)統(tǒng)計(jì)“癩蛤蟆”僅有三成人能寫出來(lái)。近日，電視熒屏上就出現(xiàn)了兩檔以漢字書寫為闖關(guān)內(nèi)容的綜藝節(jié)目，是類似《百萬(wàn)富翁》（Who Wants to Be a Millionaire）的答題闖關(guān)類節(jié)目，只是國(guó)外這類節(jié)目以巨額獎(jiǎng)金吸引選手，《漢字英雄》《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為目標(biāo)，頗令人有些春風(fēng)拂面之感。

　　7月11日，由河南衛(wèi)視和愛(ài)奇藝聯(lián)合制作的綜藝節(jié)目《漢字英雄》推出。此后不久，國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)布“限歌令”。更巧的是，同樣以漢字的書寫為考察內(nèi)容的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》也隨后在中央電視臺(tái)科教頻道播出，可以說(shuō)這兩個(gè)節(jié)目都力圖想從唱歌選秀類節(jié)目中突圍而出，說(shuō)明業(yè)界自身也對(duì)“全民皆唱”有一定的反思。

　　幾乎同時(shí)推出的兩檔漢字書寫類節(jié)目雖然考的都是漢字，上臺(tái)的選手也都是青少年，但節(jié)目形態(tài)卻有很大的不同。《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》很像智力比賽，各校以團(tuán)體的形式出賽，每隊(duì)派出5名選手，每個(gè)隊(duì)每輪派出一名選手寫字，沒(méi)有寫對(duì)就淘汰下場(chǎng)，哪個(gè)隊(duì)最后在臺(tái)上的人數(shù)最多，誰(shuí)就是贏家。雖然節(jié)目中間也穿插著選手個(gè)人的介紹式的小簡(jiǎn)介，但節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是略顯緊張，畢竟這是關(guān)系到各校榮譽(yù)的比賽。而《漢字英雄》更為綜藝化一些，每個(gè)孩子都會(huì)有一段格式化的影像介紹，著重在于把選手的特長(zhǎng)和精神面貌介紹出來(lái)，一期節(jié)目會(huì)有八九個(gè)孩子上場(chǎng)，電視觀眾對(duì)于孩子們的印象會(huì)比較深，選手們?cè)诖痤}期間，于丹、張頤武、高曉松三位漢字先生會(huì)適時(shí)提醒和點(diǎn)評(píng)，趣味性強(qiáng)。從答題的難度上，也是《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》難于《漢字英雄》，前者是聽(tīng)寫詞組，后者是寫出單個(gè)字；前者的詞組涉及天文、地理、物理、化學(xué)、歷史等各學(xué)科知識(shí)，一個(gè)名詞如果連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就更不用說(shuō)寫出來(lái)了；后者考察一個(gè)字，主持人和嘉賓可以提示選手這個(gè)字的各種用法或是詞組，相對(duì)難度較低。

　　其實(shí)從節(jié)目的主持人就可以看出兩個(gè)節(jié)目的不同，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》主考官是中央電視臺(tái)新聞?lì)惒?bào)的播音員，《漢字英雄》是主持過(guò)《主持人大賽》的馬東，因而兩個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)氣氛截然不同。

　　《漢字英雄》目前已經(jīng)躍至同時(shí)段節(jié)目收視率第四，雖然不能與一線的唱歌選秀節(jié)目相比，但已經(jīng)有了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　擔(dān)任了《漢字英雄》漢字先生的北京大學(xué)教授張頤武談到《漢字英雄》的優(yōu)勢(shì)時(shí)說(shuō)：“觀看《漢字英雄》這類節(jié)目時(shí)，每個(gè)人都可以動(dòng)筆來(lái)寫，觀眾會(huì)有參與感。不像唱歌，技術(shù)上會(huì)有門檻”。《漢字英雄》推出了手機(jī)APP，下載了同名APP軟件的觀眾，都可以與場(chǎng)上選手同步進(jìn)行書寫。其實(shí)不需要下載這樣的軟件，觀看節(jié)目的普通觀眾都可以參與進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到電視中提到某些字，觀眾會(huì)情不自禁地用手指或是拿起筆比劃兩下，看看那些我們認(rèn)得出的字、似乎天天在眼皮底下見(jiàn)過(guò)的字是否能寫得出來(lái)。

　　張頤武談到自己參加這個(gè)節(jié)目的初衷時(shí)說(shuō)：“不少人提筆忘字，漢字的書寫遇到很多挑戰(zhàn)和問(wèn)題，這是現(xiàn)實(shí)的情況，不少人不會(huì)寫字，對(duì)寫字陌生了。我的孩子八歲了，他也愿意寫字，我想和他一起學(xué)習(xí)。我年輕時(shí)也學(xué)過(guò)文字學(xué)，雖然不是很專業(yè)，但是對(duì)此有興趣，也覺(jué)得很有樂(lè)趣，從各個(gè)方面看，他們做這個(gè)節(jié)目也是讓更多的人對(duì)語(yǔ)言文字感興趣。語(yǔ)言文字是文化的載體，沒(méi)有語(yǔ)言文字文化就沒(méi)有載體。”

　　這兩檔節(jié)目考察的對(duì)象是中小學(xué)生，但是在生活中，寫字能力最差的往往是成年人。張頤武對(duì)此深有感觸：“因?yàn)槲覀兌嗄暧秒娔X，提筆忘字了。孩子們書寫能力還是很強(qiáng)的。”在一期《漢字英雄》中，分別有兩個(gè)孩子碰上不會(huì)寫的字起用了求助手段，他們都給自己的語(yǔ)文老師打電話，分別問(wèn)“臥榻”的“榻”和“害臊”的“臊”怎么寫，兩位老師都給出了錯(cuò)誤的答案。以致于于丹、張頤武、高曉松在節(jié)目中笑談，應(yīng)該組團(tuán)給老師做個(gè)培訓(xùn)。

　　《漢字英雄》從今年三月份才開(kāi)始有創(chuàng)意，在7月下旬播出，根本沒(méi)有給廣告營(yíng)銷留下充足的時(shí)間。河南衛(wèi)視和愛(ài)奇藝還是推出了這個(gè)節(jié)目。雖然正好趕上國(guó)家新聞出版廣電總局推出“限歌令”，讓其能稍避歌唱類選秀節(jié)目的鋒芒，可是一個(gè)文化內(nèi)涵厚重的節(jié)目，如何與那些節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)還是一個(gè)很大挑戰(zhàn)。

　　除了漢字先生的貢獻(xiàn)，有特點(diǎn)的小選手也是節(jié)目的殺手锏。《漢字英雄》與《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》都有對(duì)于選手風(fēng)采的展示，小選手們性格各異，他們的能力往往令人大吃一驚，也給節(jié)目加分不少。會(huì)寫字、通曉文字背后歷史文化的孩子，未嘗不是“百萬(wàn)富翁”。（本報(bào)記者 吳月玲）