“小時(shí)候，我覺得你很美麗，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講壇，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”日前，中國(guó)音樂學(xué)院青年教師劉娟在“杏壇飛歌”獨(dú)唱音樂會(huì)上的一席感言，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾無不為之動(dòng)容。

　　劉娟與李谷一、宋祖英、吳碧霞、陳思思、湯燦、王麗達(dá)、雷佳等活躍在我國(guó)民歌領(lǐng)域的歌唱家一樣，都是來自湖南的“辣妹子”，當(dāng)然也有一副天生的好嗓子。8歲時(shí)，小荷才露尖尖角的劉娟在常德少兒獨(dú)唱比賽中就被當(dāng)?shù)匾晃恢晿方處焺?rùn)秋相中，從此引領(lǐng)她走上了追尋音樂之路。1997年，懷揣著自己對(duì)音樂的夢(mèng)想和老師的殷殷期待，劉娟只身來到北京，經(jīng)過層層考核最終順利考入中國(guó)音樂學(xué)院附中，之后進(jìn)入中國(guó)音樂學(xué)院聲歌系攻讀本科、碩士，先后師從郭祥義、馬秋華和金鐵霖。

　　從中學(xué)到大學(xué)再到研究生，劉娟在中國(guó)音樂學(xué)院度過了十幾個(gè)年頭，所以她對(duì)這里的一草一木都凝聚著深厚的情感，也正是由于這份情感，畢業(yè)后，劉娟沒有選擇進(jìn)入專業(yè)院團(tuán)做一名歌唱演員，而是留在母校工作，成為一名民族聲樂的教育者。如今，劉娟走上講壇已有三載，她熱愛這份工作。劉娟說，這也正是她把自己的獨(dú)唱音樂會(huì)取名為“杏壇飛歌”的主要原因。“杏壇就是講壇，教師就是銀杏，她的心中永遠(yuǎn)懷有銀杏般的理想。”

　　劉娟說：“這次音樂會(huì)雖然得到師長(zhǎng)們很高的評(píng)價(jià)，但我覺得這些只能代表自己過去的成績(jī)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我清晰地記得金鐵霖老師總是告訴我們要有活到老學(xué)到老的精神，確實(shí)如此，藝無止境。”教學(xué)、演唱之余，劉娟潛心研究民族聲樂理論，并將聲樂理論靈活運(yùn)用在民族聲樂教學(xué)之中，將聲樂理論和舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新，在教學(xué)能力和聲樂水平上取得了很大提高。她所培養(yǎng)和輔導(dǎo)的學(xué)生，多人多次獲得全國(guó)和省級(jí)聲樂大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。劉娟說，在具體實(shí)踐中，面對(duì)日益開放交融的社會(huì)，需借鑒西方歌唱發(fā)聲法理論知識(shí)和技能作為科學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)音樂旋律、音樂語(yǔ)言突顯民族性特點(diǎn)，以多彩的藝術(shù)性為風(fēng)格，形成中國(guó)民族聲樂發(fā)展和教學(xué)特點(diǎn)。

　　談起當(dāng)下中國(guó)民族聲樂的發(fā)展，劉娟的回答很簡(jiǎn)潔，那就是“走出去”，讓更多的人了解和喜歡我們的民族聲樂。“今年5月，我隨中國(guó)青年代表團(tuán)成員出訪歐盟總部及部分成員國(guó)進(jìn)行文化藝術(shù)交流活動(dòng)，其間給我感受最深刻的就是很多外國(guó)聽眾都喜歡中國(guó)民歌，雖然他們可能不會(huì)說中國(guó)話，但他們會(huì)哼唱中國(guó)民歌。”劉娟表示，中國(guó)民族聲樂在和世界對(duì)接中，還要增加溝通交流，我們對(duì)世界了解很多，世界對(duì)我們了解得還太少。讓全世界更多的人了解和喜歡作為中國(guó)民族文化的重要組成部分的民族聲樂，這是她作為一名民族聲樂工作者的一份責(zé)任和義務(wù)。