珠算的實用計算功能已經被更簡便的電子設備所代替，如何繼承這份遺產？業界專家認為——

作為知識體系的珠算不會落伍

　　聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第八次會議12月4日在阿塞拜疆巴庫通過決議，正式將中國珠算項目列入教科文組織人類非物質文化遺產名錄。然而，在珠算的實用計算功能已經被更簡便的電子設備所代替的今天，如何繼承這份遺產？是否應該繼承這份遺產？這些問題也隨之而來，甚至有人質疑道：就如中國另一偉大發明活字印刷的現代狀況一樣，難道還要專門培養一些會活字印刷的工人以延續這項技藝的生命力嗎？

　　12月12日，參加中國珠算入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄保護工作座談會的專家學者，回應了上述問題和質疑。

　　專家指出，珠算的思維方式、其所輻射開來的文化影響至今依然活躍在我們的文化土壤中，像“三下五除二” 、賬房先生帶著算盤的傳統形象等，我們仍然十分熟悉，所以珠算是“活著”的文化遺產。申遺可以幫助管理祖先留給我們的這項遺產，將保護和傳承工作引向正確的方向。“這次申遺成功是世界肯定中華文明思維方式和計算形式。 ”中央民族大學教授祁慶富說。中國珠算心算協會會長丁先覺認為，珠算體現了我國文明的創造力，具有精神價值，表現了我國古代文明的底蘊和文化發展水平，應繼續積極保護和傳承。

　　據了解，這也是我國首次以知識體系進入到世界非遺名錄，之前的項目都屬于實踐體系，表明了國際機構對我國傳統知識體系的認可。

　　“珠算開發智力的功能、教育的職能是計算機取代不了的。 ”中國藝術研究院副院長呂品田表示，針對當下人們的生存狀態，尤其是人們所處的計算機化的環境，從全面發展的人這一層面上講，只會摁按鈕是智力培養的空洞化，而能夠在基礎環境下手腦并用的人才更為全面。一直支持珠算申遺的學者陳醉指出，珠算對我國建造原子彈事業也起到了推動作用，這就是珠算不同于一般思維方式能夠在歷史中發揮巨大作用的一個確鑿證明。“即便將來珠算會與電子設備連接，珠算的形式也不應被取消，因為珠算盤本身圓、方的造型和材質極具美感。 ”

　　“從珠算衍生出的珠心算是將珠算計算方法與腦印象結合起來，與傳統心算方法不同，它使用視覺和空間策略，其計算過程中使用算珠圖像表征數字。分組對比試驗表明，一組學習珠算的兒童在右腦掌管視覺空間的神經上出現了計算能力，而另一組未學習珠算的兒童仍然是使用左腦的原區進行計算。 ”中國珠算心算協會特別顧問遲海濱列舉出了以上最新科學研究成果作為珠算開發兒童智力的佐證。

　　“一歸如一進，見一進成十；二一添作五，逢二進成十……”這些口訣，曾經是學生的必背內容。如何兌現中國珠算申請非遺時所許下的約定，具體履行各界保護工作的義務？早先在各界人士的推動下，有了世界珠算日。我國教育部已經同意將珠算列入地方課教材，但在推廣過程中，需要省教育廳的同意以及需要得到更多校長和家長的支持。“培養珠算教師很重要，但首先要研究珠算史、科技史，包括研究珠算本身的原理、珠算在人的身心發展中所起過的作用、在漫長的歷史中所起過的作用，這些科研工作應該得到落實。 ”中國藝術研究院研究員李榮啟說。（實習生 馬李文博）