日前，第二屆中國兒童戲劇節(jié)研討會(huì)在京召開。會(huì)上，中國兒童戲劇研究會(huì)的46位理事成員以及專家、顧問聯(lián)合發(fā)起了“將兒童戲劇教育納入國民基礎(chǔ)教育體系”的倡議。兒童戲劇將以何種形式納入到國民基礎(chǔ)教育體系？是仿照“精品進(jìn)校園”，將兒童戲劇演出帶入到校園，還是像“京劇進(jìn)課堂”一樣，將兒童戲劇納入到教學(xué)中？在兒童戲劇被納入教育的過程中，可能會(huì)遇到哪些問題，又該如何解決？記者對(duì)此進(jìn)行了深入采訪。

　　激發(fā)興趣最好走進(jìn)劇場(chǎng)

　　康樂里小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張思齊告訴記者，她不太愿意學(xué)習(xí)話劇，認(rèn)為話劇沒有意思。在此之前，她曾經(jīng)去劇院看過五六次話劇，除了兒童劇之外，她還看過《雷雨》之類的經(jīng)典劇目，然而這些話劇都沒有吸引她。倘若要將兒童戲劇納入教育體系，應(yīng)該以什么樣的形式來引起孩子們的興趣呢？

　　中國兒童戲劇研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國兒童藝術(shù)劇院院長(zhǎng)周予援告訴記者，雖然在會(huì)上沒有討論這個(gè)問題，不過他認(rèn)為學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)入劇場(chǎng)觀劇仍是最好的形式。雖然劇團(tuán)也可以將演出帶入校園，但是存在很多限制，因?yàn)橛醒莩鰲l件的學(xué)校很少，多數(shù)學(xué)校是沒有自己的劇場(chǎng)的，有的只是小禮堂、食堂甚至廣場(chǎng)，在這些沒有布景的場(chǎng)地表演，舞臺(tái)藝術(shù)效果會(huì)大打折扣。而且，孩子走進(jìn)劇場(chǎng)看戲和在校園的操場(chǎng)上看戲，感覺是不一樣的。劇場(chǎng)可以營(yíng)造觀劇的氛圍，除了演員的表演之外，劇場(chǎng)的舞臺(tái)美術(shù)、燈光、音響，甚至人物的服裝、造型都能給人帶來身臨其境的感受，真正的舞臺(tái)藝術(shù)應(yīng)該在劇場(chǎng)的舞臺(tái)上展現(xiàn)。

　　針對(duì)如何吸引孩子走進(jìn)劇院的問題，周予援表示：“作品的內(nèi)容和形式都很重要。光重視內(nèi)容而不創(chuàng)新形式，孩子也會(huì)厭煩。給孩子們看的劇目?jī)?nèi)容應(yīng)是多樣的、廣泛的，覆蓋古今中外的經(jīng)典作品，比如，由古典的、民族的文學(xué)作品改編出來的兒童劇。題材上也要時(shí)常變化，比如，現(xiàn)實(shí)題材、童話題材等等。另外，在舞臺(tái)的表現(xiàn)形式上也要多樣。”

　　戲劇教育不必固守形式

　　北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是“京劇進(jìn)校園”的試點(diǎn)院校，同時(shí)，該校也已經(jīng)開設(shè)了話劇課。在每周二的一節(jié)藝術(shù)選修課上，語文老師都會(huì)指導(dǎo)孩子們演課本劇，讓孩子們對(duì)課文中的歷史和人物有更深刻的理解。該課程共開設(shè)了4個(gè)班，約100個(gè)學(xué)生選修。

　　該校副校長(zhǎng)馮紅認(rèn)為，戲劇與京劇不同，京劇老師如果不是專業(yè)人員很難教導(dǎo)孩子們唱京劇。然而如果要演話劇，可以讓本校老師教學(xué)生，或者偶爾請(qǐng)電視臺(tái)的專家過來輔導(dǎo)。

　　周予援說，如果有學(xué)校配有自己的劇團(tuán)，院團(tuán)可以派專業(yè)人員過去輔導(dǎo)，帶動(dòng)孩子去親身體驗(yàn)表演，由孩子演給孩子看。在指導(dǎo)的同時(shí)，教育部門可以審核、挑選出一些比較好的課本內(nèi)容，讓院團(tuán)的編導(dǎo)人員改編成劇目來表演。

　　他還說，不強(qiáng)求把戲劇教育完全納入到教學(xué)中，不過可以考慮，每個(gè)學(xué)期有一兩節(jié)課關(guān)于戲劇教育的，給孩子們啟蒙，普及一些藝術(shù)知識(shí)。

　　針對(duì)教育形式的問題，安徽兒童藝術(shù)劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、中國兒童戲劇研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱海燕則有另一種看法。她認(rèn)為，演出和授課的形式都可以出現(xiàn)。不過因?yàn)槊嫦蛐@的演出為公益性的，所以資金需要政府扶持和贊助，而劇本則可以向全國征集。如果以授課形式將兒童戲劇普及納入到國民基礎(chǔ)教育體系，主要會(huì)面向中小學(xué)校，教授孩子表演、臺(tái)詞、藝術(shù)欣賞等課程，普及藝術(shù)知識(shí)。

　　納入教育阻礙多

　　兒童戲劇的關(guān)注度、資金問題與教育環(huán)境都急需政府及各方協(xié)調(diào)。

　　周予援首先談到，現(xiàn)在中國兒童戲劇并不受重視，在此環(huán)境下，全國的劇院、劇團(tuán)還得“求發(fā)展”。由于文化體制改革，院團(tuán)紛紛轉(zhuǎn)企改制，現(xiàn)在很多院團(tuán)甚至沒有自己的劇場(chǎng)，淪落到要去租劇場(chǎng)的地步。

　　其次，學(xué)校與劇場(chǎng)都面臨了資金短缺問題。“教育部門對(duì)全國中小學(xué)實(shí)施的‘一費(fèi)制’中，不包含‘觀劇’的費(fèi)用。由于沒有國家的費(fèi)用支持，學(xué)校不能組織學(xué)生走進(jìn)劇場(chǎng)欣賞兒童戲劇。除此之外，政府、相關(guān)文化部門也沒有給與院團(tuán)創(chuàng)作經(jīng)費(fèi)的支持，最起碼應(yīng)配套給予排戲的成本費(fèi)用。”

　　另外，學(xué)校與家長(zhǎng)“成績(jī)第一”的教育理念也是發(fā)展兒童戲劇教育的阻力之一。周予援告訴記者，全國各地的35家兒童劇團(tuán)曾聯(lián)系各大院校，希望學(xué)校組織學(xué)生走入劇場(chǎng)，或者引導(dǎo)家長(zhǎng)帶著孩子走入劇場(chǎng)，但是校方的態(tài)度都不是很積極。“多數(shù)學(xué)校認(rèn)為學(xué)業(yè)是最重要的，文化課的學(xué)習(xí)和考試是首位的，孩子不看戲能有什么關(guān)系呢？”

　　朱海燕認(rèn)為，“將兒童戲劇教育納入國民基礎(chǔ)教育體系”難度是一定存在的，但是困難的程度由兩個(gè)因素決定：首先，要看政府的支持力度。將兒童戲劇教育納入國民基礎(chǔ)教育體系正是為了給素質(zhì)教育帶來新的生機(jī)。其次，要看群眾的觀念。很多人認(rèn)為將兒童戲劇納入教育體系讓孩子來學(xué)習(xí)，是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)資源。他們不重視孩子思想人格的塑造，只重視分?jǐn)?shù)。而這種觀念，在推進(jìn)兒童戲劇教育時(shí)是一種阻力。

　　周予援表示，目前，我國還存在一個(gè)戲劇工作者固步自封的問題。他們不相互交流和學(xué)習(xí)，更不去了解國際上兒童戲劇的發(fā)展情況和趨勢(shì)，以及孩子真正需要什么。作為“靈魂的工程師”，全國的兒童戲劇工作者要做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)任，光逗孩子一笑是不夠的。他指出，針對(duì)“如何提升戲劇作品的思想品質(zhì)和藝術(shù)品質(zhì)”這個(gè)問題，在研討會(huì)上也進(jìn)行了討論和倡議。

　　戲劇有益德育 劇團(tuán)呼吁支持

　　在如今應(yīng)試教育的大環(huán)境下，分?jǐn)?shù)才是家長(zhǎng)們認(rèn)定的“唯一指標(biāo)”，素質(zhì)教育和藝術(shù)教育常常被忽視。在采訪過程中，周予援反復(fù)強(qiáng)調(diào)稱：“一個(gè)孩子如果看到一部?jī)?yōu)秀的兒童劇，很可能會(huì)影響他的一生。”全國兒童戲劇工作者是在為成人戲劇培養(yǎng)忠實(shí)的觀眾，兒童戲劇的啟蒙和普及對(duì)于整個(gè)戲劇行業(yè)而言，是在做基礎(chǔ)工程。

　　將兒童戲劇教育納入到國民基礎(chǔ)教育體系，將對(duì)青少年的思想道德教育產(chǎn)生廣泛的影響。因?yàn)閼騽”硌荼绕鹫n本更容易被孩子接受，表演不刻板、形式靈活且意義深入。

　　馮紅告訴記者，將京劇納入教育體系之后，中國戲曲學(xué)院常常來校表演、普及京劇。他們雖然不用炫目的聲光電技術(shù)，卻也能靠著唱功征服孩子們，讓孩子們邊看表演邊學(xué)京劇。平時(shí)在劇院中上演的兒童話劇，雖然聲光電技術(shù)很吸引人，但也容易干擾孩子們專注于故事本身，可能會(huì)降低教育的效果。如果能夠讓兒藝這樣的話劇團(tuán)進(jìn)入校園演出，也許能夠更好地起到教育功能。

　　“我們想呼吁政府、呼吁教育部門、呼吁社會(huì)對(duì)中國的兒童戲劇給與重視。讓孩子在每個(gè)學(xué)期能夠看上一兩部?jī)和瘧騽。屗麄兏惺芪枧_(tái)藝術(shù)的魅力，相信對(duì)孩子的成長(zhǎng)和提升是有好影響的。”周予援懇切地說。

　　“我們承諾每年的六一兒童節(jié)時(shí)，中國兒童戲劇研究會(huì)以及全國各地的兒童劇團(tuán)將聯(lián)合舉辦‘點(diǎn)亮童心公益演出活動(dòng)’，每個(gè)院團(tuán)起碼將舉辦公益性的一個(gè)活動(dòng)或者一場(chǎng)演出，讓沒有條件走進(jìn)劇場(chǎng)觀看兒童戲劇的少年兒童能夠免費(fèi)觀看演出。希望以我們的這種姿態(tài)、用好的作品來喚起相關(guān)部門和社會(huì)的關(guān)注和支持。”