“今天和中國舞協的老師們一起來到安陽，實地了解大家的舞蹈教學情況。這座城市有些接近我老家，浙江的一個三面是山一面是海的小城市，記得那時到省會杭州，車要開12個小時的山路。我小時候沒地方可以練舞蹈，好在我媽媽是浙江省溫州市群眾藝術館教舞蹈的老師，那里有一間很小很小的練功房，地是斜的，把桿有的還是彎的。我就是在那里看著媽媽怎么教舞蹈演員們壓腿，小小的我就跟著模仿。所以今天在安陽，看到有這么多專業的練功房，我深深感受到咱們國家對文化藝術的重視，現在學舞蹈的孩子們無論走到哪里，都有這么好的練功房……”2月22日，在河南安陽雙馨藝術中心一間舞蹈教室中看完考級舞蹈教師的教學展示后，言至于此已聲音哽咽、淚水奪眶的中國文聯書記處書記（掛職）、中國舞協副主席黃豆豆努力調整激動的情緒，傾聽基層考級舞蹈老師的心聲。在與來自安陽轄區的中國舞協考級機構的負責人和一線教師代表等數十人圍坐交流促膝而談中，夾雜著許多人數度哽咽和熱淚頻涌，教授舞蹈的初心與成長、成績與收獲、瓶頸與困惑等等，多年來依托中國舞協“中國舞考級”開展的大眾舞蹈教學業績碩果和問題挑戰通過一線教師真誠樸實的心語呈現出來，這也正是此次由黃豆豆帶隊，中國舞協分黨組書記、駐會副主席羅斌等一行開展中國舞協赴河南河北調研活動中，首站河南通過座談會和走訪等形式調研舞蹈考級現狀希望深入了解的重要內容。河南省委宣傳部常務副部長曾德亞出席調研活動。

　　家家戶戶的孩子熱愛舞蹈，學習舞蹈蔚然成風，中國舞考級工作在河南大有可為

　　在鄭州，楓之葉舞蹈藝術培訓中心的孩子們正緊鑼密鼓創作，備戰“小荷風采”全國少兒舞蹈展演的作品；藝舞語兵舞蹈中心的孩子們“拉歌”邀舞的日常中透露著軍人般的颯爽英姿；在安陽，從舞之凝藝術培訓中心學舞并通過考級一路進階成為北京舞蹈學院等高等院校專業舞者如今回中心反哺教學的教師不在少數；樂之舞藝術培訓中心一位跳蒙古族筷子舞的男孩不久前剛剛通過了中央芭蕾舞團舞蹈學校小升初初試……一路所見，諸多孩子的收獲讓人欣慰，也折射出河南省作為舞蹈大省，得益于舞蹈考級工作開展和中國舞協配套教材使用而得的顯在收獲和無聲潤物。

　　舞蹈《唐宮夜宴》持續火爆，河南衛視“中國節日”系列節目一路開掛等，河南系列舞蹈頻頻“出圈”，引發“國風舞蹈”熱潮。在調研活動期間舉辦的中國舞協“中國舞考級”河南調研座談會上，河南省文聯黨組成員、副主席王朝紀表示，省舞協開展舞蹈考級工作以來，為河南培養了大批舞蹈人才和后備力量，為全國各大舞蹈專業院校輸送了大批舞蹈人才，為河南舞蹈事業的繁榮發展作出了貢獻。受益于中國舞協開展的中國舞考級和配套教材以舞蹈素質教育為核心，倡導快樂、健康、科學的舞蹈教育理念，河南省舞協主席韓瑾感嘆孩子喜愛、業界認可的考級工作助推著河南少兒舞蹈如今的蓬勃發展態勢。

　　河南省舞協副主席、秘書長龐宏介紹，省舞協于2012年9月開始作為承辦單位開展考級工作。截至2022年底，參加由省舞協組織的考級舞蹈教育機構約400家。多年來考級事業的長足發展，在克服挑戰中積累了諸多經驗，帶動了河南少兒舞蹈教育培訓行業的發展，進而帶動了河南少兒舞蹈的蓬勃發展，如“舞動中原”河南省少兒舞蹈教學成果展演和河南省學生舞蹈節等兩大少兒舞蹈展演活動受到越來越多關注與參與。當下河南可謂家家戶戶的孩子熱愛舞蹈，學習舞蹈蔚然成風，舞蹈考級工作在河南大有可為。

　　把考級工作作為年度調研課題的黃豆豆在此行之前就針對河南省考級機構提前做了問卷調研等相關工作。他在座談會上介紹，在調研的561家河南省舞協組織的培訓機構中，考級培訓10年以內有215家， 10年以上的有138家；從成立之日起培養出100至500名學生的共228家，占總數40.64%。也有5000至1萬人的；其中學員取得一至十級全部考級證書，有350家機構有1至100名學生，占總數62.39%。“這些都說明了河南中國舞考級工作擁有長期的教學經驗，具備較強的專業影響力，并且學生不僅學習勁頭足，考級闖關的勁頭也很足。同時，我們也看到不少的孩子出于各種原因，中途不得不暫停舞蹈的練習，這也充分說明舞蹈這門藝術‘入門易、堅持難’的特點。”黃豆豆說。

　　光有熱情是不夠的，我們渴望有更多的機會學到最基礎的、正確的舞蹈知識

　　考級教材中能否進一步增加男學員的內容讓更多男生愛上舞蹈？能否在十級以上增加延展學習內容滿足考完十級孩子的需求？能否為基層教師提供更多專業提升機會？對“金牌師”考核能否在實踐基礎上注重理論考核？……無論座談會上還是走訪中，發現成績收獲背后的問題是調研的聚焦點。

　　“多年實踐中我發現，很多孩子考級舞蹈動作普遍偏節奏化，沒有真正用心用情感悟舞蹈，比如所選的舞段表達的是喜是悲？是哀是樂？考級教師在教學中應加強啟發孩子體會和表達情感，引導他們通過基礎舞蹈訓練把內心情感表達出來。這一點非常重要，直接影響孩子對真正的舞蹈美育和舞蹈藝術實踐。”中國舞協“中國舞考級”考官、河南省舞協副主席、鄭州文化館藝術總監周玲娣如是說。

　　中國舞協“中國舞考級”考官、河南省舞協副主席、鄭州歌舞劇院副院長婁冰冰也基于多年考級實踐表示，“當下大力推進文化自信，但考級中很多教師僅能教專業動作，對動作背后的文化起源往往不知其所以然。比如傣族舞為什么以小步慢蹲為特點，應該讓孩子知道因亞熱帶氣候的傣族婦女喜愛穿筒裙限制了她們的步幅和屈伸，以及小乘佛教文化對他們手部動作形成的影響，讓孩子真正懂得和熱愛舞蹈文化，因此提高文化養素一定要納入基礎培訓中。”

　　與河南省林州市某考級教師表示“小城市也一樣能練就專業范”的自信不同，安陽市內黃縣從事舞蹈教學10余年的袁小聰坦言，“在縣城，舞蹈院校畢業的老師很難找，我們幼師就成了普及舞蹈教學的主力軍，但光有熱情是不夠的，我們想把正確的東西教給孩子，讓他們能有城市孩子的表現力，可我們非科班出身的教師太缺乏基礎性知識了！比如蘭花指如何發力，我們可以跟網上相關視頻學習，卻不知哪一種是對的。因此一些城市的老師可能需要進一步提高，但我們渴望有更多機會學習到最基礎的、正確的舞蹈知識。我們不想把孩子教偏了！”

　　河南省作為中國舞協中國舞考級的大省，其經驗做法在全國具有風向標意義

　　中國舞協中國舞考級項目從2006年1月原文化部正式批準至今年已經創辦17年。17年間，先后在全國31個省區市開展考級工作。據不完全統計，2020年至2022年疫情以來，全國參加舞蹈考級的學生累計超1000萬，考級年度總量從2006年10萬人次左右擴容到目前每年500萬人次左右。規模、范圍、人數、質量均居國內舞蹈類藝術考級前列，受到業界和社會的廣泛好評。

　　中國舞協分黨組成員、副秘書長柳斌介紹，隨著舞蹈考級事業的蓬勃發展，特別是近年來，規章制度不完善、監督管理不到位、運作模式不規范，甚至打擦邊球、鉆空子、違紀違法等深層問題也逐漸顯現，制約著考級工作的健康可持續發展。此次調研正是深入貫徹落實《中國文聯關于有效加強藝術考級管理的意見（試行）》精神，問診把脈、解剖麻雀，以更好地把好導向、提升質量、科學發展，切實把考級工作辦成讓黨放心、讓人民群眾滿意的民心工程、良心工程。

　　“舞蹈文化本身就是體悟的文化，不到一線切身體悟，很難真正抓到本質發現問題。河南是舞蹈考級全國最大的省，去年一年的考級人數就有50萬，在中國舞協考級中首居首位，多年考級實踐具有典范效應。”羅斌表示，3年疫情，中國舞協的考級數量沒有大增減，但是對工作機制有很大沖擊。當下，我們如何精耕細作，將《中國文聯關于有效加強藝術考級管理的意見（試行）》精神落實到具體實踐章法和工作環節細節中，這是調研的重要目的。中國舞協作為全中國青少年藝術考級大戶，如何實現包括教材、管理等方面的科學化、人性化管理和建設等，尤其是在加強業務實踐的同時如何加強政治學習、廉政建設和意識形態風險防控意識等方面，是考級工作特別重要的環節，必須堅決做到位。這些也將是中國舞協未來繼續開展考級相關調研工作中關注的重點，以大力推進舞蹈考級工作的高質量發展。羅斌強調：“實實在在做人，認認真真探路，這是我們考級的宗旨；發揚好的，糾正錯的，這是我們考級的原則。我們會履行諾言，保守初心，一步步踏實走下去。”

　　黃豆豆指出，希望舞蹈考級工作堅持注重嚴把教學質量，尤其是每個教學機構要注重讓有經驗的舞蹈老師多帶青年教師進課堂，讓孩子們接受正規科學的訓練，避免受傷等狀況。中國舞協中國舞考級教材的設置，是以科學專業為首位的。大家在教學工作中，更多要注重讓孩子們感受到舞蹈藝術本體之美。希望廣大舞蹈工作者團結攜手，在新時代更加奮發努力，在中國文聯“兩個優勢”的推動下，為祖國的文化建設和文藝大發展而共同起舞奮斗。