喜迎文代會 · 學習 傳習 講習

　　黨的十八大以來，習近平總書記對文藝工作高度重視，對文藝工作者親切關(guān)懷，給文藝界以巨大鼓舞和有力鞭策。

　　中國文藝網(wǎng)特別推出“喜迎第十一次全國文代會”欄目，在“牢記重托 不負期望”系列中邀請知名文藝家講述當面聆聽習近平總書記重要講話或者收到總書記致信回信的切身感受，表達牢記重托、不負期望，繁榮發(fā)展文藝事業(yè)、推動文化強國建設的決心與信心?！?/p>

　　本期推出藝術(shù)史論家、美術(shù)家、中央美術(shù)學院教授邵大箴專訪。

藝術(shù)史論家、美術(shù)家、中央美術(shù)學院教授邵大箴

　　2018年8月30日，習近平總書記給中央美術(shù)學院8位老教授回信，向他們致以誠摯的問候，并就做好美育工作，弘揚中華美育精神提出殷切期望。

　　2018年正值中央美術(shù)學院百年校慶，周令釗、戴澤、伍必端、詹建俊、聞立鵬、靳尚誼、邵大箴、薛永年等8位中央美術(shù)學院老教授給習近平總書記寫信，表達老一代藝術(shù)家和藝術(shù)教育家對中華民族偉大復興的堅定決心，對進一步加強美育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的心聲。

　　作為8位老教授之一，藝術(shù)史論家、美術(shù)家邵大箴耄耋之年，初心不改，近期在中國美術(shù)館舉辦“文心墨韻——邵大箴藝術(shù)展”。他在展覽現(xiàn)場接受中國文藝網(wǎng)專訪時表示，習近平總書記的回信，對做好美育工作、做好立德樹人具有十分重要的指導意義，將一直激勵自己對美育工作、美術(shù)事業(yè)發(fā)展不懈追求。

訪談

　　中國文藝網(wǎng)：2018年，中央美術(shù)學院百年校慶之際，習近平總書記給中央美術(shù)學院8位老教授回信。您是8位老教授之一。您如何認識這封回信的重要意義？

　　邵大箴：習近平總書記在回信中勉勵我們“發(fā)揚愛國為民、崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng)，以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作”，令我印象十分深刻。作為一名美術(shù)理論工作者、美術(shù)教育工作者、美術(shù)創(chuàng)作者，我覺得這對我們?nèi)绾卧诿佬g(shù)教育中加強美育，如何通過美術(shù)教育來推動美育，具有十分重要的指導意義，為我們立德樹人、開展創(chuàng)作指明了方向。

　　中國文藝網(wǎng)：習近平總書記在回信中強調(diào)做好美育工作、弘揚中華美育精神。您是新中國培養(yǎng)的第一代藝術(shù)史論家。以您多年從事藝術(shù)史論的實踐和經(jīng)驗，如何理解美育工作和中華美育精神？

　　邵大箴：習近平總書記的回信啟發(fā)我們把美育與人的全面發(fā)展和社會的全面進步聯(lián)系起來。美育“對塑造美好心靈具有重要作用”，我們要通過美的欣賞和創(chuàng)造，潛移默化地使人感覺到深刻的思想、豐盈的趣味、充沛的情感、高尚的品格，這是美育的使命所在。

　　美術(shù)家要走自己的路。只有忠實于時代、忠實于人民、忠實于自己的人，才有勇氣和膽識腳踏實地、堅定地走自己的路。在中西文明交流互鑒的背景下，我們的美術(shù)創(chuàng)作也要從自己的民族傳統(tǒng)出發(fā)，吸收來自國外的優(yōu)秀文化，兼容并包，這樣才能適應社會的需要，才能出現(xiàn)真正有吸引力和影響力的作品。

　　中國文藝網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)時代，人們的文化消費越來越多樣，文化活動的空間也越來越充分，美育的內(nèi)涵、手段等都極大地豐富。您覺得相較于過去，當前的美育工作需要注意哪些問題？

　　邵大箴：過去，人們在文化上的選擇比較單一，而如今這樣一個全球化的時代，我們享受著文化的豐富多樣，也要面對其復雜性，即精華與糟粕并存的情況。因此在美育工作中，我們一方面要尊重學生，尊重青年的眼光，不把自己的審美強加于青年人；另一方面要加以引導，鼓勵他們用包容的精神對待古今中外的多樣文化，同時學會揚棄，加強反省，不能眼光狹隘、思想片面。要從生活中吸收營養(yǎng)，對社會的現(xiàn)狀、未來發(fā)展都要有所思考。

　　中國文藝網(wǎng)：美育不光是青少年學生的事情，也要走入大眾。你覺得推動美育走入大眾的關(guān)鍵在哪里？

　　邵大箴：習近平總書記多次強調(diào)“以人民為中心”。美育必須走入大眾。而要讓美育走入大眾，就要做好普及工作，審美在普及的基礎上才能提高。

　　普及工作并不是簡單地把知識拋給大眾，要有目標，講策略。我們要先做群眾的學生，再做群眾的先生。一定要了解群眾，尊重群眾，深入群眾的現(xiàn)實生活，研究他們的愛好和需求，并從中尋求智慧，進一步充實自己。一開始就以“老師”自居，群眾是不會接受的。同時，我們不能做群眾的“尾巴”，要走到群眾前面去，用通俗易懂、喜聞樂見的方式提高他們的審美水平和欣賞趣味。

人物介紹

　　邵大箴，1934年出生于江蘇鎮(zhèn)江，1960年畢業(yè)于蘇聯(lián)列寧格勒列賓美術(shù)學院。中央美術(shù)學院教授、博士生導師，《美術(shù)研究》主編。曾任中國美協(xié)書記處書記兼《美術(shù)》月刊主編、《世界美術(shù)》雜志負責人?，F(xiàn)為上海美術(shù)學院特聘教授兼學術(shù)委員會主任、中國文聯(lián)第十屆榮譽委員、中國美術(shù)家協(xié)會理論委員會名譽主任。出版有《現(xiàn)代派美術(shù)淺議》《傳統(tǒng)美術(shù)與現(xiàn)代派》《希臘羅馬美術(shù)史》《歐洲繪畫簡史》（與夫人奚靜之合著）等著作。