近年來，漢語熱的浪潮風(fēng)靡世界。最近，由中國外文局和美國耶魯大學(xué)共同合作開發(fā)的大型國際合作出版項目《環(huán)球漢語——漢語和中國文化》多媒體漢語教材即將首發(fā)，該項目由中美雙方團(tuán)隊聯(lián)合制作，歷時5年多時間，共有300多人參與，這也成為中國走向世界的重要紐帶。中國外文局副局長兼總編輯黃友義就相關(guān)問題接受了采訪。

　　記者：合作出版《環(huán)球漢語——漢語和中國文化》這本教材，初衷何在？

　　黃友義：外文局作為一個對外出版集團(tuán)，一直在尋求合作編書、共同發(fā)行的合作模式，我們曾和耶魯大學(xué)合作，編寫了《中國文化與文明》，這是當(dāng)時中美之間最大的合作出版項目，效果非常好。在之前合作的基礎(chǔ)上，我們覺得應(yīng)該把中國文化傳播和市場結(jié)合得更緊密，于是發(fā)掘了漢語教學(xué)這個市場，作為外文局和耶魯大學(xué)合作的第二階段，重點推出了《環(huán)球漢語》這個項目。

　　記者：本書和之前市場上的漢語教材有什么不同？

　　黃友義：最大特點就是兩國出版社利用全新的方式和現(xiàn)代的手段，采用外國學(xué)生比較喜聞樂見的方式。在內(nèi)容上，以外國人來到中國旅游采訪參觀的方式來學(xué)習(xí)漢語，故事性很強(qiáng)、寓教于樂、形式新穎；在合作形式上，這本教材是中美雙方共同投入編寫，美國人會更清楚地了解怎么樣用他們喜歡的方式來學(xué)習(xí)漢語，我們更多的提供知識點、語法點。

　　這本《環(huán)球漢語》的教材和其它漢語教材相比有三個突出特點：第一是它的教學(xué)方法是浸入式的，可以為學(xué)習(xí)漢語的外國人營造語言環(huán)境；第二是這本教材的文化點的傳授十分充分，這是以往教材難以達(dá)到的；第三是這本教材是以學(xué)生為中心的，體現(xiàn)了驅(qū)動型學(xué)習(xí)的理念。

　　記者：近年來，漢語熱在世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一種流行趨勢，這說明了什么？漢語熱對中國的文化教育又有怎樣的影響？

　　黃友義：漢語熱說明了國際社會對中國的關(guān)注。這一輪的漢語熱主要是隨著中外經(jīng)濟(jì)往來的增多。中國成為全世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在經(jīng)濟(jì)、文化、金融、教育、科技、軍事等方面的影響都逐漸加大，所以它的語言也同樣受到世界關(guān)注。很多外國學(xué)生，甚至在職人員都會專門去學(xué)習(xí)漢語。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮，這一輪漢語熱會非常持久。

　　漢語熱的出現(xiàn)和發(fā)展，為我們的文化教育提供了很大機(jī)遇。作為外宣單位，我們必須抓住機(jī)遇，一是抓教材，另一個是抓教師。外國市場需要漢語教材和優(yōu)秀的漢語教師，我們通過更加深度的合作，把我們想要傳播的東西用外國人接受的方式傳播出去。

　　記者：語言在我國文化走出去中發(fā)揮著怎樣的作用？

　　黃友義：語言在文化走出去當(dāng)中應(yīng)該是領(lǐng)先的。因為只有先掌握語言、了解語言才能更好地理解文化，只有理解文化才能熱愛文化。如果全世界有5%的人懂中文，那我們的文化就會被更多的國家所理解。

　　在文化走出去當(dāng)中，我們需要特別關(guān)注語言走出去，希望能夠多利用一些手段，比如孔子學(xué)院，來推廣我們的漢語。

　　記者：中外文化之間交流還需要做出哪些努力？

　　黃友義：我覺得在漢語傳播等方面我們的努力才剛剛開始，中國文化進(jìn)入國際市場還處于初級階段。在教材編寫上，我們不能指望一本教材打遍天下，必須適合世界各地的需要；在發(fā)行手段上，我們要按照國際商業(yè)的發(fā)行方式來運作。