筆體書寫是人第二張臉 鍵入打印卻成千篇一面

網(wǎng)絡(luò)時代寫字的尷尬

圖片來源：《煙臺日報》

　　2013年零點(diǎn)指標(biāo)數(shù)據(jù)近日針對北京、上海、廣州、淮安、金華、鹽城等12城市進(jìn)行的“中國人書法”系列最新調(diào)查顯示：幾乎所有受訪者（94.1%）都曾遇到提筆忘字的情形，其中26.8%經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的情況。

　　“筆真是久違的家伙”

　　由于人們依賴電腦打字和使用手機(jī)拼音發(fā)短信以及現(xiàn)代人閱讀方式的變化，讓許多人都有這種感覺：常有這樣一些漢字，讀起來沒有問題，可是需要下筆書寫時，往往寫不出來，這種情況就是通常所謂的提筆忘字。

　　“筆？真是久違的家伙啊。大學(xué)老師上課全是PPT，下課直接拷課件就可以了，平時交的作業(yè)也是電子版或打印版。而且我們許多科目的考試也都是機(jī)考，所以提筆忘字這種現(xiàn)象太正常了。”大學(xué)生小韓感慨地說。

　　古人云：書為心畫，字如其人。曾幾何時，寫一手好字會讓人佩服、羨慕。如今，提筆忘字已成為人們經(jīng)常遭遇的尷尬一幕。“我有一個同事姓梁，有一次寫他的名字，我怎么都想不起來梁字怎么寫，后來還是打開手寫輸入拼音才看到。”岳女士有些不好意思地說。

　　某公司張主管則表示，一天的工作只有簽字時會用一下筆，其余都在電腦上完成。

　　調(diào)查顯示，女性更容易出現(xiàn)提筆忘字的狀況。另外，出于年齡原因，年齡越大越容易提筆忘字。同期調(diào)查還顯示，居民最常使用的是圓珠筆/水筆/中性筆，使用鋼筆、鉛筆的均不足10%。

　　為何“忘了怎么寫”

　　為什么有這么多人“提筆忘字”？北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、現(xiàn)代漢語研究所所長刁晏斌認(rèn)為，主要有3個原因?qū)е隆?/p>

　　一是漢字本身的問題。出現(xiàn)提筆忘字現(xiàn)象的漢字往往都是一些次常用字或者生僻字，如：“璀璨”的“璨”，“狹隘”的“隘”，“斑駁”的“斑”，“色彩斑斕”的“斕”。這些字本來在口語中就不太常用，只是書面語中用得較多，出現(xiàn)頻率較低，自然容易遺忘。再有就是一些易混易錯的形近字。如“已經(jīng)”的“已”，“自己”的“己”，“辰巳午未”的“巳”，就很容易混淆搞錯。一般說來，真正的常用字很少出現(xiàn)提筆忘字的情形。

　　二是現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，辦公自動化水平提高，使得人們寫漢字的機(jī)會越來越少。從普通的信函到各類表格，以至于電子郵件、手機(jī)短信，無不用各種拼音輸入法代替完成，再有就是打印技術(shù)和復(fù)印技術(shù)的日益普及，這些輸入方法和印刷技術(shù)都大大降低了漢字字形對于人的視覺和大腦的刺激和記憶。

　　三是人們的閱讀量越來越小。現(xiàn)代社會正在不斷改變?nèi)藗兊拈喿x方式，人們工作學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重，壓力很大。完成每天的工作之后，剩余時間較少，人們在業(yè)余時間接收信息的方式主要依靠電視或者網(wǎng)絡(luò)。各類音頻、音像資料或文檔對人的影響和刺激時間在逐漸增多，受其影響，人們閱讀紙質(zhì)書刊的時間越來越少。

　　向“提筆忘字”說“不”

　　教育部在今年年初發(fā)布了《識字教學(xué)用通用鍵盤漢字字形輸入系統(tǒng)評測規(guī)則》（以下簡稱《規(guī)則》），對識字教學(xué)階段學(xué)生使用的漢字字形輸入系統(tǒng)進(jìn)行了規(guī)范，該《規(guī)則》已于今年5月1日起開始實施。

　　對于提筆忘字以及書寫能力下降，刁晏斌教授建議，首先要多讀，“多讀一些紙質(zhì)書刊。閱讀報紙和期刊，會增加漢字對視覺和大腦刺激的頻次，對于鞏固大腦對漢字字形的記憶非常重要。”

　　其次，盡可能多動筆寫字。“時下，寫字的人越來越少，人們寫字的機(jī)會也越來越少。工作學(xué)習(xí)中，我們不能一味依賴電腦打印，必要的書寫是應(yīng)該堅持的。電腦‘敲’字和手寫漢字對于人腦記憶漢字所產(chǎn)生的作用是完全不同的。”刁晏斌教授說，“電腦‘敲’字鞏固強(qiáng)化的是人腦對于漢字讀音的記憶，而手寫漢字則更有助于加深并鞏固人腦對漢字字形和間架結(jié)構(gòu)的記憶。”

　　漢字書寫是人的第二張臉，我們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷同時，也不要忘記漢字書寫。即便在電腦時代，用筆書寫淡出了生活，我們也有必要提起筆來寫寫字，因為漢字是傳統(tǒng)文化的精髓，更是我們文化的根基。