將中國文化對(duì)美的發(fā)現(xiàn)歷程呈現(xiàn)給青少年，對(duì)于提升整個(gè)民族的審美能力至關(guān)重要。目前中小學(xué)的美術(shù)教材，針對(duì)作品的內(nèi)容和表層的形式介紹比較多，而介紹中國傳統(tǒng)美學(xué)和審美思維方式的比較少，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子們只記得幾件作品，而對(duì)中國傳統(tǒng)的文化和審美方式都有很大的隔膜，不利于民族審美能力的提高。我建議，講解中國美學(xué)思維方式的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在中小學(xué)教材中加以體現(xiàn)，這是人文素質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。