光明日?qǐng)?bào)沈陽10月8日電（記者畢玉才 特約記者劉勇）“位于沈陽北陵公園東側(cè)的漢卿體育場，是1930年由張學(xué)良出資建造的，2001年被列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。2006年，沈陽體育學(xué)院搬遷以前，是該校的田徑運(yùn)動(dòng)場，搬遷后被開發(fā)商‘開膛破肚’，荒廢至今。”在日前召開的中國百年教育史料珍品展上，沈陽師范大學(xué)教育史研究所所長王雷痛心疾首地說，中國教育歷史悠久，但是，教育舊址和遺址卻少得可憐。他呼吁,教育部門應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起教育文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用的重任，不能給歷史留下一段又一段的空白。

　　“一個(gè)國家文化的傳承，教育是最主要的載體和工具。”王雷說，“通過歷史的新陳代謝，發(fā)展至今的教育文物無疑是中國教育史的重要見證，是中國教育史的重要信息載體。挖掘保護(hù)這些教育文物，已經(jīng)成為中國文化教育發(fā)展過程中一個(gè)重要課題。”

　　書院是我國自唐宋以來一種重要的教育組織形式，是中國學(xué)術(shù)思想發(fā)源與傳承的基地，是培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)的搖籃。王雷認(rèn)為，就目前書院的教育遺存來看，其保護(hù)利用和書院自身的歷史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值極不相稱。歷史上著名的書院保存利用尚可，但是一些地方書院、落后地區(qū)書院、民族地區(qū)書院重視保護(hù)程度不夠。

　　教育家是中國教育發(fā)展的親歷者和見證者，保護(hù)、收藏、展覽與研究中國教育家的教育文物，是教育改革與發(fā)展中的一個(gè)重要課題。王雷談到，目前我國教育家教育文物保護(hù)現(xiàn)狀不容樂觀，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位中教育家故居、墓地和紀(jì)念館不到10處。所以，挖掘、整理、建設(shè)教育家紀(jì)念館，保護(hù)、展覽教育家文物，是當(dāng)務(wù)之急。

　　（王雷為沈陽師范大學(xué)教育史研究所所長)