《回到未來》《春舞》《青花瓷》《Navigators》《暮望黃昏》《能動》《第二交響樂第三樂章》《威風堂堂進行曲》……一首首風格不同的曲目從5位雙排鍵電子琴演奏員的指尖流出，觀眾席中的小選手一個個興致高昂：電子琴的花樣還真不少！

    從8月23日的開幕演出開始，第二屆“卡西歐杯”全國電子琴考級優秀選手展演就讓參加展演的孩子和他們的家長感到不虛此行。經過3天激情四溢的比拼，來自全國的356名優秀考生在4個組別共產生10名金獎、20名銀獎、30名銅獎；同時，還有32位指導教師獲得優秀教師獎，13家報送單位獲得組織獎。這次由中國音樂家協會、文化部文化科技司和大連市委宣傳部聯合主辦的活動8月27日在大連市第44中學音樂廳落下帷幕。

    在欣喜地看到選手們的精彩發揮之后，蘆小鷗、王曉蓮、王葆棟、趙易山、李未明等評委也表示：考級的孩子還存在一些實際的問題。蘆小鷗感到選手們對于規定曲目的演奏還比較規范，但對于自編曲目的安排就有悖于“給熟悉的旋律配和聲即可”的初衷了。其中不少選手和其指導老師都找了作曲家進行了創作，太花哨并不代表一定好，甚至有的指導老師給配的和聲全是錯的。王曉蓮認為選手的整體表現還是不錯的，但存在一些普遍的問題：“好多選手上臺前沒有好好地試音，導致音量過大，甚至有些刺耳；有的選手為了炫耀自己的技術把速度開得很快，但是我認為速度不能破壞音樂，選手們心中要有音樂；如何掌握好曲子的風格也是日后要多關注的問題。”王葆棟也感覺“有好多選手的音樂表現的動作太做作，太僵了。評委雖然反對演奏時‘呆滯’，但是動作又不能太做作、太多”。趙易山則提出了用耳朵去聽音樂、對音樂有更深的理解和充分發揮電子琴優勢這3條建議。

    缺少交流的平臺也是個不容回避的問題。本次展演雖然暴露出了不少問題，但還是充分為選手們提供了交朋友、展現音樂的舞臺和空間，電子琴考級也真正“立體”了起來。

    高級組金獎得主之一宋健愷的媽媽本來是抱著提高學習興趣的目的帶孩子來參加展演的，但活動結束后，宋健愷卻告訴媽媽自己回去會更加努力學習，希望能向專業方向發展；獲得初級組金獎的姚天舒感到展演帶給他最多的是“吃苦耐勞的精神和自信心”；溝通、謙讓、團結和合作是重奏組金獎容蓉、沈凌兒、雷雅婧、滕嘉婧的制勝法寶。惟一一名來自青海的選手在自己的表演結束后一直在賽場門外看著其他選手的表現，陪在他身邊的63歲的外公雖然累得一直靠墻站著，但心里還是十分滿意：“我們在青海幾乎沒有這樣高水準的演出，讓孩子開開眼是惟一的目的。”……

    北京市朝陽區青少年活動中心教師陳濱從第一屆全國電子琴考級優秀考生展演時的觀眾變成了本屆展演的優秀教師獎得主，整個比賽過程給他留下了深刻的印象：“在決賽的第一輪有自編曲目的演奏，這對教師和學生來說是第一個巨大的考驗。經過努力我們完成了自編曲，并進行了認真的準備，沒想到在北京隊集訓的時候還是出現了超時，好在通過提高速度解決了這個問題。比賽從第一輪就非常激烈，選手們的水平都很接近，但競爭是殘酷的，只有30％的人進入了第二輪的決賽。決賽進行了現場打分，緊張的空氣彌漫在賽場，這是心理素質的對決，只有能正常發揮水平的選手才笑到了最后。希望這樣的比賽能經常舉辦，給更多的學生以施展才華和鍛煉心理素質的平臺！”

    中國音協分黨組書記、駐會副主席徐沛東表示：中國音協也在努力嘗試用各種辦法使這樣的情形有所改善。全國電子琴考級優秀選手展演始于2006年，每三年一屆，就是通過電子琴考級優秀成果的集中展示使社會音樂考級活動更加健康地開展，進一步促進社會音樂教育事業的發展和提升全民音樂素質。增加專業演奏演員的現場示范、增設了重奏組、在半決賽中加入自編曲目、評委公開點評等方式都是力求及時糾正電子琴演奏及電子琴教學中出現的各種偏差與誤區，引導電子琴演奏和教學走向科學化、規范化。為全國優秀電子琴考生提供一個交流平臺，促進不同地區輔導教師之間及考生之間的溝通與交流，提高考生參與考級的興趣；為我國電子琴演奏領域選拔儲備一批優秀的后備人才。同時，我們也希望，這樣的活動能夠推動國內電子琴師資的水平和國產品牌電子琴的發展。