學生作弊，校長停職，這樣的“連坐”在不少人看來，顯得過于苛刻。然而正是這種嚴苛，值得我們反思。

　　對于學術不端的道義認知，毋庸爭辯，但是國內不少機構對于學術不端的具體處理，卻屢屢“猶抱琵琶半遮面”，或因人情世故、或因機構缺失、或因條文不明。甚至不少阻力，僅僅只是因為學校對于自身清譽的明哲保身。因此，“秘不發喪”甚至刻意掩蓋的縱容行為時有所聞。然而，保全了一時的面子，卻壞了學術的里子。玷污的是中國學術的自信和純度，貶低的是中國學術的尊嚴和價值。

　　對于國內學術反腐的疲軟現狀，“莫再坐而論道”，是許多有識之士的共同焦慮。對于瑕疵，學術應有“潔癖”；對于舞弊，管理者要敢于“亮劍”。態度之外，更需力度。