題圖為上海交響樂團青年演奏員在排練中。姚伊為攝

　　一方面，由于缺乏富有樂隊經驗的高水準音樂人才，國內少數幾個樂團不惜重金全球招聘演奏員；另一方面，國內管弦系畢業生面臨就業難，許多人選擇出國留學或任職，優秀人才大量流失—— 

　　長期以來，音樂學府教育與樂團人才需求嚴重脫節。隨著上海樂隊學院的誕生，這一局面有望得以改變。

　　就在一個月前，中國和美國建團歷史最長的兩個百年老團——上海交響樂團、紐約愛樂樂團在紐約林肯中心宣布共建上海樂隊學院。這是全球首個跨洲共建的樂隊學院，也是中國首個擁有國內外交響樂團的首席和資深演奏員師資，實行兩年制藝術專業碩士培養的樂隊學院。這一創新之舉引發持續關注——

　　給音樂教育補上“實踐課”

　　俞海峰，今年從上海音樂學院碩士畢業，順利聘入上海交響樂團，成為一名中提琴演奏員。像他這樣的“幸運兒”只是音樂學院畢業生中的很小一部分。

　　記者在采訪中了解到，哪怕在國內一流的音樂學院，學生的就業情況也并不理想。多數學生選擇回到家鄉當中學音樂教師，或者先“漂”兩年再找機會考樂團、出國深造。而另一方面，國內觀眾對于古典音樂的需求迅速增長，各種樂季、音樂節輪番上演，由于缺乏富有樂隊經驗的高水準音樂人才，國內少數幾個樂團不惜重金全球招聘演奏員。

　　俞海峰告訴記者，上海音樂學院目前有一個學生交響樂隊和一個管樂隊，平時也有室內樂課，但音樂學院更注重獨奏的專業技術，室內樂和樂隊演奏學沒有得到特別的訓練，更缺乏實踐的機會。

　　“能成為獨奏家的畢竟是少數。”上海交響樂團長號首席郝杰說，令人擔憂的是，教育機構與專業演奏團體供需無法有效對接的現狀并沒有得到足夠的重視，大多數音樂學院的教學和評價普遍存在偏重獨奏技術，忽視樂隊演奏課程的問題，“很多音樂學院畢業的學生連常見的樂隊困難片段都不知道，而這往往是成為一個合格演奏員的必修課程”。

　　郝杰認為，這一狀況和國內音樂教育長期形成的“慣性”有關，和師資構成也有很大關系。“不少音樂學院的教師都是畢業后直接留校當老師，自身就欠缺樂隊實踐的經驗，難以勝任實踐教學”。上海樂隊學院的創建，有望在傳統音樂教育格局中激起一連串的波瀾。

　　談及新生的上海樂隊學院，上海音樂學院院長許舒亞難掩興奮：“職業交響樂團與專業音樂院校合作辦學的模式，將推動中國乃至亞洲交響樂事業的長期發展，也必將為亞美兩洲的古典音樂事業注入新的活力，為國際化專業音樂人才培養帶來積極提升，也為傳統專業音樂教育提供嶄新的平臺。”

　　做演奏人才的“儲備庫”

　　記者了解到，國內目前所開設的名義上的樂隊學院多由音樂學院內部所建，師資中少有真正樂團內的、富有表演經驗的首席、演奏員加入，更沒有引進國外最具影響力的樂團作為外部師資，課程也缺乏體系，多是在暑期短期集訓。

　　此次上海交響樂團與紐約愛樂樂團，聯手上海音樂學院創辦上海樂隊學院，將邀請兩大樂團的首席和資深演奏員任教，實行從樂隊演奏到實習演出兩年制的系統培養計劃，首期招聘學員30名。強大的“首席團”師資陣容讓不少音樂專業的學生欣喜若狂。“以前大家都想盡辦法參加大師班，上海樂隊學院的成立，把大師請到了家門口。”上海交響樂團首席李沛認為，樂隊學院提供的實踐課程將大大拓寬學員的藝術視野、積累合奏經驗與水平，同時也給剛畢業的青年演奏家提供一個平臺，幫助他們盡快提升、磨合并達到進入國際化交響樂團的標準，從根本上解決就業問題。

　　“上海樂隊學院的建立，將填補亞洲地區在樂隊學院建設方面的空白，嘗試建立培養專業樂隊演奏員的長效機制。這一歷史性的舉措開創了跨國界、跨洲際專業音樂團體合作辦學的典范。”上海交響樂團團長陳光憲說。

　　在上海交響樂團音樂總監余隆看來，上海樂隊學院帶來的沖擊將是持續的、深遠的。他告訴記者，柏林愛樂樂團在卡拉揚時期就建立了自己的樂隊學校，對樂團的人才梯隊建設、傳統繼承，挖掘有潛力的音樂家都起到重要作用。上海樂隊學院將參照柏林愛樂樂團樂隊學院的運作模式，預計四五年內培養一批骨干演奏人才。依托這一演奏人才儲備中心，為樂團發展提供充足后勁。

　　在余隆的設想中，除了有針對性地培養具有豐富實踐經驗、適應樂隊需求的優秀演奏人才，上海樂隊學院還將為全國各大演奏團體輸送骨干演奏員，滿足音樂院校對于樂隊專業老師的需求。紐約愛樂樂團董事會主席加里·帕爾對此表示贊同。他說：“這一合作對中國的樂隊人才培養機制將起到積極的探索作用，對紐約愛樂的發展也提供了挑戰和機遇。”

　　“古典音樂的希望之地”

　　“中國在很久以前就成為了古典音樂的希望之地。在過去的二十年中，中國的音樂廳、交響樂團、樂器制作、古典音樂學習等產業都在爆炸式地發展，觀眾也在飛速增長，很多演出商都爭先恐后地將世界名團引進中國……”《紐約時報》如是寫道。

　　越來越多的人感受到了古典音樂在中國的強勁勢頭。紐約愛樂樂團音樂總監艾倫·吉爾伯特說：“中國對于古典音樂家來說是一個非常重要的國度。通過建立樂隊學院的方式，文化與思想的交流也將更進一步。”

　　據悉，上海樂隊學院已納入2013年部市共建國家教育綜合改革試驗區重點工作，將探索樂手和藝術碩士專業學位研究生培養模式，實現專業學位教育與職業標準的緊密銜接，并率先制定相關細則和標準。

　　余隆同時提醒：“樂隊學院的創建，只是完善中國古典音樂教育系統的一個很小的方面。中國擁有的音樂家、樂團和劇場在增加，但是其他的元素還很弱，包括專業的樂團經營管理者、覆蓋面廣泛的票務系統，以及容易得到的樂譜資料。觀眾是存在的，但是如果我們沒有好的系統，觀眾將永遠不會到音樂廳來。”