吉林華橋外國語學院院長秦和委員

將優秀傳統文化融入教材

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，需要對青少年學生加強中華優秀傳統文化教育。開展中華優秀傳統文化教育是一個系統工程，需貫穿到基礎教育、高等教育、職業教育等各級各類教育，體現在教學大綱、課程、教材、教學、校園文化等方方面面。

　　當前，中小學生了解、掌握中華優秀傳統文化的一個重要途徑是課程教材。但現狀是內容較少，碎片化，不成體系，學生難以形成對優秀傳統文化的整體認知。建議今后，要在中小學課程改革和教材建設中，采取適當形式，將優秀傳統文化核心內容系統融入。并且考慮不同年齡段學生的身心發育特征和學習特點，合理確定目標，創新課程內容和形式，增強生動性、活潑性，避免簡單灌輸與說教。