眼下正是中小學(xué)畢業(yè)生互贈留言之時，“祝你早日離開地球”、“消滅你我最開心”、“祝你早點嫁個有錢人，養(yǎng)個白白胖胖的寶貝”……諸多另類、不文明的留言受到一些學(xué)生追捧。孩子們“成熟”到如此程度，實在讓人驚異而匪夷所思。筆者承認，個別“另類留言”只是孩子們搞笑逗樂、標(biāo)榜個性，并無惡意，但普遍存在的“另類留言”，無疑集中反映了某些孩子在成長中正處于一種不健康的，甚至是十分危險的心理狀態(tài)，比如孩子們普遍認為，畢業(yè)留言越另類、越出格，就說明彼此的關(guān)系越好，給對方留下的印象越深；而一些寫下傳統(tǒng)祝福語的孩子遭到同學(xué)排斥，并被視為“假正經(jīng)”，這種氛圍，折射出的是當(dāng)前我們對小學(xué)生品德教育的某些不當(dāng)，不利于孩子的成長。

　　我們應(yīng)該通過開展符合孩子心理、年齡特點的多姿多彩的活動，讓他們在具體可感受的情境體驗中，提升明辨是非和美丑的能力；應(yīng)該在小學(xué)生中大力提倡語言文明，盡量減少孩子通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體接觸暴力語言、垃圾語言、成人化語言的機會，甚至盡快建立明確的媒介分級制度，讓“電子海洛因”和一切不健康的影視劇、暴力游戲遠離孩子們的生活；應(yīng)該對小學(xué)生畢業(yè)留言進行適當(dāng)?shù)姆e極引導(dǎo)。