教授為什么動了學生的“奶酪”?
一個大獎,曝出老師抄學生丑聞
素有國際設計界“奧斯卡”之稱的“紅點獎”,日前花落湖北工業大學。本該好好慶祝的一件事,近日卻引發軒然大波:有網友在微博爆料,稱獲獎作品“‘赤果果’地抄襲了學生畢業設計”,矛頭直指獲獎者湖北工業大學藝術設計學院工業設計系教授石元伍。
教授承認“考慮欠缺”
湖北工業大學日前發布消息稱,湖北工大藝術設計學院工業設計系教授石元伍,與研究生吳某共同設計的作品《救生三角筏》,獲國際重要設計大獎2012年度“紅點獎”的“至尊獎”。
消息公布后不久,就有網友發帖指出,石教授獲獎作品系“抄襲”學生,并列舉相關證據。此帖一出迅速引發網民關注和熱議。
而就在引發爭議后不久,湖北工業大學在官方網站上悄然撤下了這則獲獎消息。
“看到網上公布的獲獎設計,只有一個詞來形容感受:驚訝!”披露抄襲事件的湖北工業大學藝術設計學院工業設計系2009年本科畢業生胡素美告訴記者。
她說:“沒想到自己當年的畢業作品,竟然獲得了設計界‘奧斯卡’獎。更驚訝的是,作者不是我本人,而是大學時的老師和一個不認識的人。后來才知道,那人是石教授現在所帶的研究生?!?/p>
胡素美表示,她有充分證據,證明《救生三角筏》是她的作品?!白髌肥俏冶究频漠厴I設計,并收集在學院《2009年畢業作品集》中,我因此還獲得院級‘優秀畢業生’稱號。院系老師和同學或多或少會對設計有印象?!?/p>
她說:“從外觀看,兩個作品完全一樣。獲獎作品只是在內部增加了一些零部件,并加置GPS導航報警。嚴格意義上講,獲獎作品并不是原創,只是對原設計的美化。”
10日,湖北工業大學藝術設計學院教授石元伍在接受記者采訪時承認,自己“考慮欠缺”。他說:“這個創意是胡素美在畢業設計期間,在我的指導下完成的,包括從創意點的演變,到后期的設計推進。所以,作品應屬師生共同成果。由于投稿時考慮欠缺,忽視了胡素美在原設計中的勞動成果,理應加上她的名字?!?/p>
對于教授的解釋,胡素美回應說,石教授并不是帶她做這項畢業設計的導師,“事情發生后,我想要維權。他通過電話、微博和電郵向我道歉,提出聯合署名補救。后來學院和學校領導給我做工作??紤]到自己對母校有感情,如今深感為難,不知是否要堅持維權。”
學校要求教授向原創者道歉
記者10日從湖北工業大學藝術設計學院院辦了解到,學院初步認定,石元伍教授涉嫌“外形抄襲”,決定暫停其系主任職務,并呈請學校學術委員會依相關條例進一步處理。同時,學院要求,石元伍應向胡素美書面道歉,向“紅點獎”組委會申請更改作品第一作者。
對于停職決定,石元伍卻表示“不理解”。他認為,校方沒有站在保護教師的立場上解決問題,“我和學生已達成共識,再去界定是否抄襲,意義不大。如果非要界定,也得找到法律依據?,F在學院突然作出停職決定,顯得過于倉促。”
“學術抄襲和造假是不光彩行為。為何國內屢禁不止?很重要的原因就是,校方縱容包庇。出了事情,學校千方百計掩蓋,讓相關學者意識不到抄襲和造假的‘成本’。只有學校嚴肅處理,才能讓人意識到問題嚴重性?!蔽錆h大學社會發展研究所所長羅教講教授說。
(編輯:子木)